白話文閱讀理解測驗（二）：參考答案

白話文閱讀理解測驗（二）：參考答案

（一）文中的「詩人」是誰？

作者。

（二）為什麼作者把本文題為《作別》？

作者決心告別他過去的生活，過另一種的生活，所以本文題為《作別》。

（三）你認為作者的心情怎麼樣？為什麼？

作者的心情矛盾。一方面，他想告別他以往的「詩人」生活，特別於美國時的生活；另一方面，作者細緻地描述過去的種種，離愁別緒之中隱含了無限的依戀和不安，因為他不知道自己一旦作別，將要到哪裏去。若作者對過去沒有任何留戀，根本不用寫作這篇文章。

（四）請按照上文下理，把本文分割為若干部分，並歸納出每部分的大意。

第一段，    透過描寫作者眼前的景物，帶出離別的愁緒。

第二至三段，透過追憶過去的經歷，解釋作者感到疲倦，要作別舊生活。

第四段，作者轉移描述思想，運用抽象的比喻去說出自己的迷失。

第五和六段，作者返回描寫眼前景物，最後留戀「詩人」生活，徘徊良久後決心作別。

白話文閱讀理解測驗（一）：參考答案

（一）第一段，為什麼作者「頓然感到天地寂寞，日月無聊」？

失去朋友令作者感到寂寞。作者用擬人法並借環境來比喻自己的心情。

（二）第二段，作者說：「壽登耆塞的人，當然也曾經年輕過，只是在後人的憶念之中，總是以老邁的姿態出現。」想說明什麼道理？

D. 人們總是記著別人最後的樣貌

（三）第三段，作者說：「就王勃而言，以生前的數十年換取身後千年，萬年，億萬年的年輕形象，實在不能算是不幸。」想說明什麼道理？

A. 英年早逝未必不好

（四）第三段，為什麼作者以雕刻家來比喻死亡？

在多數情況下，人不能控制死亡的來臨；這好比雕刻家與雕塑品的關係，雕塑品不能自主選擇自己的形態，只有由雕刻家來決定。

（五）李小龍是國際知名的武打巨星，1973年突然逝世，享年只有三十二歲。試根據作者的「夭亡」之說，去評論李小龍是「幸」還是「不幸」。

李小龍可以屬於「幸」的，因為後人永遠記着他狀態最完美時的樣貌。在後人心目中，李小龍永遠不會年老，永遠都是最強的武打巨星。但他也可以屬於「不幸」。正如作者於文章開首所說，夭亡始終是一件使人傷感的事情。他這麼一走，便永遠不會再回來。人們不能再欣賞他的演出。